大家都知道现在的亲子关系不太乐观，但谁都没想到会如此糟糕。在孩子的成长过程中，为人师者决不只是学校老师，还包括父母和社会。也就是说，父母的教育至少要顶起三分之一边天来，可现在近七成孩子反感父母的现实却警示我们，父母的教育这三分之一边天坍塌得太厉害。而没有这三分之一的天空，孩子的成长就不可能是完整和完美的，更何况家庭教育的坍塌还很可能导致学校教育和社会教育也跟着坍塌呢？

　　说7成学生反感父母，倒不如说七成父母让学生反感。之所以体现父母在反感问题上的主动性，是因为学生的反感，主要是源于父母教育方式上的不当。

　　一位家长在听到这个调查结果时，说自己一点都不惊讶，因为他认为社会对成绩的关注给家庭带来巨大压力，父母对孩子絮絮叨叨、严格控制等等都是因为压力所迫。我们当然不能否认这和压力有关，但更应该从父母和孩子的接触过程来分析。而这个过程，主要就体现在“养“和“教”上。

　　最近看到有人提出父母对子女应该“粗养细教”，我想父母让孩子反感的主要原因，正在于在“养”和“教”上的颠倒，即变成了“细养粗教”。

　　父母们总是给子女安排好生活上的一切问题，而对孩子的教育则要么关心不够，要么则是不懂得如何教育。殊不知，孩子们不用管生活问题，没有了生活体验，也就变得依赖性强，自立能力较差，而且老感觉父母对自己的生活问题管得太多，这自然容易导致矛盾的产生。

　　而“粗教”的做法则问题更多，很少有父母会认真去了解该如何教育子女，也很少会去听听子女的烦恼，了解问题背后的深层原因。父母们往往是带子女去买书，却对该买什么书不了解，或是不在意；孩子出了问题，父母还没了解什么原因导致的，就开始教训他们，不问问孩子们想要什么，而老是要求他们做到什么样……父母缺乏教育的技巧，缺少平等的倾听，这种粗放式的教育很难深入孩子的内心。

　　值得一提的是“倾听”这个词，此次调查结果显示，近四成的孩子认为父母不是一个很好的倾听者。事实上，倾听是“细教”的基础，没有真心、平等的倾听，就难以指望得到孩子的尊重和喜欢